La pratica ha ottenuto il sì della giunta comunale grazie al finanziamento di 15 mila euro della Regione Calabria , Assessorato all’Ambiente.

L’approvazione del progetto è stata decisa dall’amministrazione Mirenzi dopo una serie di colloqui con il Consiglio comunale dei ragazzi, ovvero i “clienti” del parco giochi. Nel disegno rimane l’idea delle tre “isole” riservate ai giochi per i bambini, nelle quali saranno inserite figure di animali da cavalcare, oltre a un “percorso” realizzato con una pavimentazione in lastre di porfido poggiate su un letto di ghiaia e giuntati con della terra da coltivo seminata anziché malta per avere un percorso del tipo a “giardino” in modo da avere tra le fughe della pavimentazione la crescita di erba da prato, un’ area dedicata ai giochi con pavimentazione in mattoni pieni in cotto, in modo da mantenere ben pulita l’area da insidie visto che per la maggior parte il parco sarà frequentato da bambini, la realizzazione di una fontana con pietra calcarea giuntata con malta di grossa pezzatura e la realizzazione di un impianto di illuminazione costituito da faretti a filo pavimento all’interno del percorso. All’intermo dell’area saranno messi a dimora alcuni alberi a cura dell’amministrazione comunale mentre altri già esistenti verranno sistemati e curati per poterli integrare meglio all’interno del contesto che si andrà a creare. Previsto anche un nuovo arredo, con panchine in legno e cestini dei rifiuti.

Il progetto prevede altresì la fornitura di alcuni giochi per bambini che dovranno essere accompagnati da regolare certificazione secondo le normative vigenti. Per quanto riguarda il verde, le aiuole saranno caratterizzate da alberi di alto fusto, con una siepe a circondare l’intero parco. Un parco fatto su misura per i ragazzi e pensato, in ogni suo dettaglio, proprio da loro. Il Consiglio Comunale dei Ragazzi ha infatti approvato il progetto definitivo/esecutivo dello spazio giochi che sarà ubicato in zona Cafoni. Si tratta di un primo importante esempio di partecipazione che ha visto gli studenti della scuola secondaria di primo grado in prima linea nella progettazione di un’area di svago e divertimento, sulla base delle indicazioni e dei vincoli predisposti dall’amministrazione comunale.

“La progettazione di uno spazio giochi per ragazzi fatta dai ragazzi è importante – afferma l’Assessore alle politiche e alle risorse ambientali Massa - Normalmente l’adulto pensa ai ragazzi e filtra le loro necessità sulla base delle proprie idee. Non sempre l’interpretazione dell’adulto porta ad un risultato che soddisfa le necessità dei ragazzi. L’importanza di questo laboratorio e della disponibilità dell’amministrazione sta anche in questo ribaltamento del punto di vista. Tra l’altro tale realizzazione era prevista nel programma elettorale di Nuovo Impegno per Vazzano e a meno di un anno la nuova amministrazione è riuscita a concretizzare tale proposito. Tanta tempestività nell’intervenire per sanare l’incuria individuata in campagna elettorale non può che far piacere, in primis ai bimbi ed alle famiglie che solitamente utilizzano l’area”.

“Oggi - ha concluso Lina COSTA dinamico assessore alle politiche giovanili - tv e giornali parlano di bambini solo quando accadono fatti violenti, a scuola, in famiglia o per la strada. Fatti quasi sempre subiti, vissuti da vittime. Manca quasi del tutto l'attenzione al ruolo attivo che possono esercitare nella società, alla loro capacità di essere i primi suggeritori nelle scelte a loro destinate. Da molti anni purtroppo non si vedono esperienze interessanti. Occorre che le città italiane, e i loro sindaci in prima fila, siano dunque protagoniste di una riscossa culturale che metta al centro le generazioni più giovani, puntando sul loro coinvolgimento e sulla loro partecipazione. Dopo la sistemazione del secondo parco giochi, la giunta metterà mano alla realizzazione di una nuova area giochi, la terza,nell’altra parte del paese caratterizzata dalla presenza di case di edilizia economica e popolare facendo di Vazzano il Paese a misura dei bambini e dei ragazzi.".

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